Schéma chauffage en rénovation

Formation à la rénovation Architectes & Artisans – 16 – Chauffage, eau chaude sanitaire ECS et rafraîchissement comprendre et optimiser. Les bases

✦ Formation mixte Architectes & Artisans · OPCO · Autres financements possiblesDemander mon devis →
Bloc 5 — Équipements

Objectifs pédagogiques — AA16

  • 🔎 Ce module permet d’acquérir une compréhension globale des systèmes de chauffage, de production d’eau chaude sanitaire (ECS) et de rafraîchissement en rénovation. Il aborde les critères essentiels pour diagnostiquer un système existant, les solutions disponibles en fonction des usages et la notion de coût global pour choisir la meilleure option technique et économique.
  • 💡 Grâce à une combinaison de théorie et de mise en pratique, les participants apprendront à analyser les performances des équipements en place et à formuler des préconisations adaptées aux besoins énergétiques et au confort des occupants.
  • ✅ Savoir diagnostiquer un système de chauffage, d’ECS ou de rafraîchissement existant, en identifiant ses forces, ses faiblesses et son impact énergétique.
  • ✅ Comprendre les critères essentiels pour choisir une solution adaptée : température de fonctionnement, performances, coût d’exploitation et compatibilité avec la rénovation.
  • ✅ Maîtriser les principales technologies de chauffage, ECS et rafraîchissement, leurs avantages et limites en rénovation.
  • ✅ Intégrer la notion de coût global pour optimiser la rentabilité des choix énergétiques à long terme.
  • ✅ Savoir conseiller un maître d’ouvrage sur la meilleure option en fonction du bâtiment, des usages et des contraintes techniques.

Programme — AA16

Séquence 1 — Diagnostic d’un système de chauffage, d’ECS et de rafraîchissement existant
  • Identification de l’appareil : chaudière, pompe à chaleur, chauffe-eau thermodynamique
  • Année d’installation, entretien, labels de performance, températures de fonctionnement
  • Rendements et pertes énergétiques, déperditions des conduites
  • Régulation et programmation, compatibilité avec les émetteurs existants
  • Analyse des consommations sur factures et mesure des écarts de température
Séquence 2 — Solutions existantes et approche économique du coût global
  • Chaudières gaz, fioul et biomasse ; pompes à chaleur air-eau et géothermie ; systèmes hybrides
  • ECS : chauffe-eau thermodynamique, solaire, instantané, micro-accumulation, récupération sur eaux grises
  • Rafraîchissement : ventilation naturelle, protections solaires passives, plancher rafraîchissant, brasseur d’air, climatisation
  • Critères de choix : température de fonctionnement, adaptation aux émetteurs, contraintes d’installation
  • Activité : comparer et choisir une solution sur trois cas, du logement individuel au tertiaire
Séquence 3 — Synthèse et mise en application
  • Récapitulatif des technologies, avantages et inconvénients en rénovation
  • Activité : trois actions concrètes à intégrer dans ses projets, et retours d’expérience

Méthodes pédagogiques

🔬
Pratique terrain
Manipulations réelles sur matériaux et bâtiments existants
👷
Public mixte
Architectes et artisans en session commune
🎯
Mise en application
Exercices sur projets réels apportés par les participants
🌐
Réseau Occitanie
Forum LinkedIn et communauté locale après la formation

Public et prérequis

Public cible

  • Architectes et maîtres d’œuvre
  • Artisans et entreprises du BTP
  • Accompagnateurs Rénov’ (MAR)
  • Maîtres d’ouvrage et AMO
  • Collectivités et gestionnaires

Prérequis

  • Connaissance de base du secteur du bâtiment

Modalités

  • 🏗️ En présentiel
  • 📍 Toulouse et Occitanie
  • ⏱ Durée : ½ journée
  • Module 16 sur 29

Évaluation et suivi

1
Positionnement
Questionnaire amont
2
En continu
Mises en situation
3
En fin
Évaluation des acquis
4
Satisfaction
Questionnaire à chaud

Financements disponibles

OPCO
Prise en charge par votre opérateur de compétences. Devis sous 48h.

Questions fréquentes sur AA16

Quelle est la différence entre une pompe à chaleur air/air, air/eau et géothermique ?

La PAC air/air produit de l’air chaud/froid (pas d’eau chaude sanitaire). La PAC air/eau produit de l’eau chaude pour un plancher chauffant ou radiateurs basse température et peut produire l’ECS. La géothermique (sol/eau) est plus performante mais aussi plus coûteuse à installer. La formation compare les COP et les conditions d’éligibilité aux aides selon le type.

Peut-on conserver ses radiateurs haute température avec une pompe à chaleur ?

Avec les PAC basse consommation modernes, il est possible de fonctionner avec des radiateurs haute température existants, mais avec une baisse de performance (COP réduit). La formation évalue le compromis entre conservation des radiateurs et remplacement, selon la performance visée.

Qu’est-ce que la RT par élément et comment s’applique-t-elle en remplacement des équipements ?

La réglementation thermique sur l’existant par élément fixe des valeurs minimales de performance pour chaque équipement remplacé (chaudière, isolation, menuiseries). Elle s’applique aux bâtiments de plus de 1000 m² et aux rénovations par éléments dissociés.

Le rafraîchissement passif (ventilation, protections solaires) peut-il remplacer la climatisation ?

En Occitanie, pour la majorité des logements bien isolés et à forte inertie, oui. Les modules AA06 et AA17 traitent ce sujet en détail. Ce module introductif donne les premiers critères d’évaluation.

La formation aborde-t-elle les contrats de maintenance des équipements ?

Oui. Les obligations de maintenance réglementaires (PAC, chaudière, VMC) et les clauses à vérifier dans les contrats sont présentées pour permettre aux maîtres d’ouvrage et architectes de conseiller leurs clients.

LB
Laetitia Bataillie
Architecte DPLG · HMONP · Co-présidente ADLR · Présidente AROc Occitanie

Architecte praticienne depuis plus de 20 ans, spécialisée en rénovation énergétique et biosourcés. Elle anime environ 300 architectes et artisans par an en Occitanie et co-conçoit ce parcours avec des artisans experts.

300+
Professionnels formés/an
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